秦衫疑惑笑道：“怎么？今天好像很高兴，遇见好事了？你还是第一次开口跟我要东西呢。”他猜，“喜欢彩虹？”
沈培风语结，说不出原因。
她应该是不喜欢彩虹的。
但自从第一次遇见宋潇月，她一看见彩虹，或者和彩虹有关的事物，就会把它和宋潇月联系在一起，仿佛——
彩虹就是那么美好的东西。
就应该和美好的宋潇月密不可分。
沈培风手指停在字迹旁的空白处，最终对秦衫笑了笑，说：“嗯。有点。”
听见沈培风承认，秦衫似乎有点惊讶，盯着沈培风看了会儿，然后搁下笔，大方又欣慰地道：“既然这样，下课后你带走就是了。”
沈培风跟秦衫道谢。
秦衫呵呵笑，眨眼暗示：“只是口头感谢？”
沈培风一愣，随后反应过来，犹豫一瞬还是坚守原则：“……下次您偷吃薯片我还是会告诉学长。”
“……”秦杉清了清嗓子，小声抱怨，“小夏你究竟是哪边的？”
沈培风装作没听见，转身去跟来上课的小朋友打招呼、收作业了，顺便也没忘拿走那张已经属于她的新鲜墨宝。
*
十点钟，书法课照常开始。一次课两小时，中间休息十分钟。
上午的课结束后，因为下午还有，而且机构统一包教职员工的午饭，所以沈培风中午一般不回家，也不下楼另外觅食，省钱省事。
今天的盒饭是酸辣藕丁，竹笋肉片，紫菜汤和白米饭。
沈培风不挑食，撕开一次性筷子就开动。
同屋的是一些在这里任职或兼职的同龄男女，秦衫和其他老师在另一间屋。沈培风没有熟悉的人可以边吃边聊，耳边听着那些小声但热闹的八卦内容，一如既往地很快解决午饭，离开了午休室。
沈培风扔掉垃圾，去了趟去洗手间，回来后先走到楼层窗口静静站了几分钟，之后才回书法教室。
她在教室里也有自己的位子，挎包放在桌子抽屉里，那张向秦衫要来的字平铺在桌面上，顶端用纸镇压住了。
硕大的“虹”字笔锋遒劲，远看端正圆满，近看线条流畅，收笔露锋，肆意透出一股自然随性。
沈培风很熟悉秦衫的字，家里也有许多以前秦衫送她的字句。初学时，她除了临摹基础的篆书和隶书，还曾偷偷模仿秦衫的字，被秦衫知道后，他没说好，也没说不好。之后过了差不多半年时间，她自己明白了。
“没错，和水平高低无关。”秦衫一张张看她模仿的作品，笑容和蔼，“那是我的字，不是你的，所以你再怎么写，也写不出来。”
反而会像这样，不伦不类，方正有余，却别扭奇怪。沈培风有些羞愧：“对不起，老师。”
“不用道歉，”秦衫将纸整齐叠好，递还给沈培风，难得像一位真正的成年人，语重心长道，“小夏，不要着急，你现在还在初学阶段，慢慢来，也不要因为觉得别人好就去模仿别人。写ʝƨɢ字，一定要写你自己的字。”
5.“是你啊。”
写自己的字。
说来简单，却是一件令人迷茫无措的事。
沈培风坐在椅子上，眼里一会儿是墨色的横撇竖捺，一会儿是柔软脆弱的空白。忽然，她从旁边抽出一张新纸，铺开，提笔，落到实处，运转腾移。
她动作时快时慢，起笔和收笔间掺入了许多生疏的停顿和犹豫，仿佛第一次拿起毛笔的小孩，又好像只是忘记了字的笔画顺序。
“小夏你真这么喜欢这个字啊。”
沈培风停笔的同时身后传来了秦衫看热闹的笑声。