一上午唐水只去了一趟厕所，没跟李平说一句话，李平猜测：“这是怪我没同意跟她一起写作业吗？”
直到中午放学，李平收拾课桌，一向打饭积极的唐水也不动了，趴在课桌上用校服盖住自己。
“唐水怎么了，不去吃饭吗？”前排女生过来关心唐水。
“不去了，我……”唐水声音闷闷地，“我难受。”
前排女生问她哪里难受，唐水也不说，后来说困，要睡了。
李平看唐水那个样子，估计是她哥又打她了，看来这次打得很严重。
饭都不吃了。
唐水哪里是不想吃饭，她是不想动，打过针的屁股连着两条腿都疼，唐水从桌面上摸到自己的保温水杯，抱进怀里，打开盖子慢慢嘬饮着温水。
李平打饭回来的时候，唐水正鼓着腮帮子吸水，水杯里的水见底了，唐水还在使劲吸，费劲巴拉地想喝干净，不过唐水那动作从披着的校服外面看，好像在小声抽泣。
唐水吸累了，把水杯搁进桌斗里，校服底下就伸进来一个饭盒，上面写着字，
——别哭了，放学去我家写作业吧。
§14 乌龙
唐水吃完李平打的饭，又装上了，
——你求我，我就去。
李平莫名其妙看她一眼，
——不去也行。
放学唐水先去遛狗，然后屁颠儿地去敲李平家的门，正好赶上闫婷做好饭。
唐水自带拖鞋，进屋前就换好了，进屋先有礼貌地问好，说闫婷长得漂亮，家里收拾得真好看，说话间瞟了两眼那难以忽视的饭香。
闫婷自然而然地邀请唐水吃饭，欢迎她来家里玩。
李平放学回到家里，平时都是先回屋写作业，然后闫婷叫他吃饭的流程；今天李平站在厨房门口，咬了好几次舌头，才结结巴巴地告诉闫婷，有个女同学要来找他写作业，应该还会吃晚饭。
李平跟唐水传纸条交流，已经习惯了，不过他觉得写字给闫婷看，有些不太好，之前他去的两家，都是要求他说话。
闫婷当时只是淡淡一笑，表示可以请同学来玩，然后拿出家里的平板告诉李平：“阳阳如果不想说话，可以在上面打字告诉妈妈。”
“闫阿姨做饭真好吃，”唐水真心夸赞闫婷，“比我吃过所有的饭，都好吃。”
“那你以后可以天天过来吃，”闫婷给唐水夹菜，“多吃点。”
饭后唐水帮闫婷收拾厨房，闫婷没让她弄，说他们还太小，再长大几岁再跟着家长干活就好了。
闫婷对唐水很温和，她待人一向如此，相处起来很舒服自在，李平带唐水进他卧室学习，闫婷就在客厅看会电视儿，然后回房看书，不去打扰他们。
唐水先是震惊了一下李平的卧室布置，这几乎是所有小朋友都喜欢的样式。
唐水的作业速度像乘着宇宙飞船的速度提升，等快写完终于发觉了点不对。
“我纯抄啊？”唐水发出学渣的质疑。
李平回复一句废话，
——你也可以自己思考自己写。
“哥哥知道我这么抄别人作业，又该打我了，”唐水支着头思考，“我得先自己写，遇到不会的再问你，是吧。”
李平看着唐水，不置可否。
那唐水的问题可多了，她几乎有一半不会，李平就指指自己的答案给她看。
语文还好，唐水看了李平写的，能知道是什么意思，数学和英语就不行了。
“这是答案啊，我要的是过程，”唐水说，“你得告诉我为啥是这个答案啊。”
李平皱着眉头，不知道是思考怎么说还是在想怎么有这么笨的人。