木芙昕磨磨蹭蹭的背着书包，走到门口换鞋，要不是要上学，她也不想去学校。
　　但是想到上辈子落榜的失落，以及那个少年，木芙昕速度换好鞋子打开门。
　　她一定要在他来到学校之前，先成为学校里小有名气的存在，这辈子，她要一开始就吸引他的注意力。
　　“芙芙，爸送你？”
　　两人站在身后，眼里满是不舍。
　　木芙昕摇摇头，马尾甩了两下，“不用送。”说完就关上门出去了。
　　两人对视一眼，低下头叹了一口气。
　　下一秒，门从外面打开，只见小姑娘探头探脑，两只清润的眼睛盛满笑意，嘴角上扬，道：“我晚上回来呀，不住校，不用来接我哦！”
　　说完，门再次“嘭”的一声合上。
　　等了一会儿，门外没动静，木鸢看着顾箫，一副刚刚是不是错觉的模样，“顾箫，芙芙刚才是不是说晚上回来？”
　　顾箫揽过她的肩膀，笑道：“是的，小芙说她不住校，晚上回来。”
　　木鸢这才笑了，“晚上我去接她。”
　　木芙昕长这么大，也念到了高一，她还从来没有去接过她放学。
　　顾箫：“我也去。”
　　两人完全忽略了木芙昕最后一句话。
　　不得不说顾箫选的地方好，出了小区走出去一段路就有一班公交车是会路过学校的，木芙昕等了几分钟，车就来了。
　　顺利的在上晚自习之前回到学校。
　　学校里到处都是朝气蓬勃的学生，三三两两一起，也有一个人一起的。
　　他们或向小卖部走去，或向教室走去，打闹嬉笑，青春洋溢！
　　学校里穿红黑色校服的都是学姐学长，穿灰白校服的是初三的，没穿的都是高一的新生。
　　市二中有初中部和高中部，初中部的学校在另一个地方，但是初三的学生是在高中部上学。
　　看到校服，木芙昕就想到一件趣事。
　　他们这一届的校服不是红黑色也不是灰白色，而是蓝白色，是学校里很多老师和同学认为最好看的一版校服。
　　他们的下一届，校服再次改版。
　　木芙昕他们高二的时候，学校里就有了四种校服。tຊ
　　高三的红黑色，高二的蓝白色，高一的灰白色，和初三的不是一个版型，初三的灰白色。
　　四种校服，看校服就知道是哪一届的学生。
　　也是正值校服改版，才有了这样的情况，之后高一灰白的校服又改了一版，最后才确定下来，往后延续的就是新改的校服。
　　木芙昕看着熟悉无比的校园，怀念的很，可是想到上辈子的混日子，恨不得抽自己几个巴掌。
　　“班长。”
　　一进教室就听见有人叫她。
　　木芙昕望去，是跟她一个宿舍的女生，长的瘦小，是短头发，到下巴那里，齐刘海，瓜子脸，看见木芙昕还有点激动。
　　她叫金恬，之后还和木芙昕做过一段时间的同桌，两人也是室友。
　　木芙昕笑着回，“怎么了？”
　　金恬：“没有，跟你打个招呼。”
　　她昨天就发现了这个漂亮的小姐姐，跟她同宿舍！只是今天没见她回去。
　　木芙昕笑笑，坐到自己位置上，拿出课本开始预习。
　　今天晚上的晚自习是数学课。
　　木芙昕翻开课本，看了看，有些熟悉，又有些陌生，但是那些例题她看一下就懂，课后练习也是一秒出答案。
　　集合。
　　数学刚开始学的还是挺简单的，到后面就有点难了。
　　木芙昕往后面翻了翻，都是给她一种似曾相识但是又想不起来的感觉。
　　她上辈子混日子，但还是要应付考试应付老师，骄傲的木芙昕不想学也不想沦为学渣。
　　但学了，没努力学，她没考上大学不是真的没考上，是将将考上了二本，没去上，因为抑郁症病情加重。
　　二本，对比曾经梦想上重本的木芙昕来说，也算是落榜了。
　　她很聪明，不然也不会以年级第一的成绩考进市二中。
　　市一中她也能去，只是青春期叛逆不是？
　　认为这样会气到父母，实则还是对自己不负责。
　　但是，市二中也不比市一中差多少。
　　她只要好好努力，也是一样的。
　　木芙昕到底不是真的十四五岁，有着上辈子的经历，理解起来也比其他同学容易些。
　　就这十多分钟，数学书她已经看了快将近一半。
　　上课铃响起。
　　教室里安静下来，静等着老师的到来。
　　不一会儿，教室门口走进一个戴眼镜，身材高挑纤细的女子，手里拿着数学书还有扩音器。
　　这是数学老师，叫姜颜。
　　姜老师走到讲台前，放下书本和扩音器。
　　“起立。”
　　“老师好——”
　　“同学们好，请坐下。”
　　姜老师扶了扶鼻梁上的黑框眼镜，道：“我是你们的数学老师，叫姜颜，不出意外的话这三年都是我教你们数学。”
　　“我先说一下我上课的几点要求啊，第一……”
　　姜老师说了几点要求，又说了为什么要这样要求，最后才道：“就是这些，同学们有什么疑问吗？”
　　大家没吭声，姜老师又道：“好，那么接下来我们开始上课，请大家把数学书翻到目录，我先给大家讲一下这学期我们学什么，哪些是考试重点要考的。”
　　趁着大家翻书的时间，姜老师把扩音器戴上了，看大家差不多了，就开始讲课。
　　木芙昕听着，不难理解，刚开始。对于她来说还有点简单，只是她也不好不听，老师在上面讲课她在下面偶尔看一眼后面的内容。
　　一节课，很快就过去了，课间姜老师也没回办公室，而是留在教室，问了一下同学们讲课速度怎么样，有没有没听懂的。